★班尼迪克大學建校于1887年，主校區坐落于伊利諾伊州。學校的師資力量雄厚，MPH碩士項目受伊利諾伊州高等教育委員會認可，同時也得到了全美最大的地方認證機構——美國中北部高等教育委員會的評估和認可。在2003年美國中北部高等學校評比中該校名列第17位。據美國新聞周刊介紹：班尼迪克大學在美國高校中屬于一級類別的大學。

★大連醫科大學創建于1947年，前身為關東醫學院。學校現已發展成為以醫學為主，理學、工學、管理學、文學、法學等多學科交叉滲透、協調發展的醫科大學。具有較強的教學、科研能力，擁有一支結構合理、科研實力強、教學水平高的師資隊伍，一些學科及研究方向已經達到國際先進或國內領先水平。學校廣泛開展國內外交流與合作，已與巴西圣保羅醫科大學、澳大利亞阿德雷德大學、美國俄亥俄州立大學、荷蘭格羅尼根大學、日本富山大學、挪威奧斯陸大學、俄羅斯圣彼得堡巴普洛夫醫科大學，烏克蘭第聶伯國立醫科大學等38個國家和地區的99所高等院校和38個科研院所建立了合作關系，具有多年的國際合作辦學經驗和良好的辦學條件。

●美國班尼迪克大學頒發學位證書，國家教育部和美國教育主管部門全部認可。學生修完15門課程（66學分），可獲得公共衛生碩士學位。

采用美方和中方提供的英文版和中文版教材，英語和漢語教學，集中授課，統一考試。

●開設主要課程 中方講授8門課程分別是：生物統計學、流行病學、衛生保健體系、管理會計、衛生政策、環境衛生、突發事件應急管理理論、公共衛生實習；美方講授7門課程分別是：倫理學、公共衛生科研方法、公共衛生教育方法、健康行為學、社區衛生分析、公共衛生生物學、健康機構管理學，共計15門課程。

●每年度計劃招生80人。

●入學條件：大學本科畢業生，具有一定的英語聽說能力（醫療衛生相關專業優先錄取）。

●錄取方式：考生經美國班尼迪克大學筆試，面試合格后，由美國班尼迪克大學注冊并頒發錄取通知書。

●授課地點：大連

1.大連醫科大學公共衛生學院有哪些自身優勢？

大連醫科大學公共衛生學院現有2個遼寧省重點學科，1個一級學科碩士學位授權學科，8個二級學科碩士學位授權學科，其中“勞動衛生與環境衛生學”自上世紀八十年代初就已開始招收碩士研究生，“社會醫學與衛生事業管理學”自上個世紀90年代末期開始招收碩士研究生。學院共有教職員工67人，其中教授12人，副教授20人；承擔全校本、專科生、研究生和外國留學生等各層次的教學任務；現有預防醫學、公共事業管理學、法學、醫藥貿易四個本科專業。學院先后承擔了各級各類科研課題近百項，近5年在國內、外學術刊物上發表學術論文200余篇，獲部（省）級等科研成果獎10余項，主編和副主編衛生部規劃教材10余部。2011年12月，遼寧省衛生廳依托大連醫科大學公共衛生學院成立遼寧省衛生發展研究中心。該中心是在衛生事業改革和發展研究領域搭建的一個學術交流平臺，其主要職能是開展衛生改革與發展的戰略研究，為制定衛生政策提供咨詢和建議；構建遼寧省衛生發展信息平臺和專業人才平臺；開展衛生經濟與衛生管理的基礎理論研究，進行衛生政策與經濟技術評估。

2.公共衛生碩士合作辦學有哪些優勢？

有四大優勢：一是留學不用出國門，不出國就可以獲得國外一類大學的碩士學位。我校與班尼迪克大學合作培養公共衛生碩士，這是國務院學位委員會正式批準的中外合作辦學項目。學生所獲得的美國碩士學位證書在中國教育部網上注冊，不僅在中國承認，美國及世界各地也承認，學生可憑美國公共衛生碩士文憑在國內外就業以及繼續參加博士學位的深造。二是采取寬進嚴出的培養體制。不限專業、年齡，擁有學士學位者均可報名申請，入學及學習過程中不用參加全國統一考試。三是國際化授課模式。課程采用的教材絕大多數為美國班尼迪克大學原版教材，在充分整合雙方最具有競爭優勢的教學資源的基礎上，采取國際團隊的聯合授課模式，中美雙方最高水平的專家學者負責課程教授。四是節省費用。學費標準遠低于國際同類項目，學費僅為在美讀研學費的三分之一。

3.公共衛生碩士教育教學方式有哪些特色？

有五大特色：一是課程內容豐富。采用班尼迪克大學的MPH課程體系，包括美國公共衛生協會規定的生物統計學、環境衛生學、流行病學、衛生政策管理學和社會與行為學五大領域的核心課程，專業課程設置系統全面。二是重視課程間的知識銜接，尊重學員學習中的認知規律和教育教學規律。本項目致力于培養出能解決實際問題的復合型、國際化公共衛生人才。課程既有倫理課程、專業基礎課程、方法論課程，也有交叉學科課程以及實踐課程。針對中國目前公共衛生的熱點和未來發展趨勢，開設有針對性的課程，并采用開放式、研討式教學形式，充分重視學生綜合能力的培養。三是強調未來公共衛生人才的社會責任意識和執行能力培養。注重人文觀念與倫理道德的培養，強化公共衛生的社會責任、義務，增加有利于實踐能力培養的相關課程，提供各種實踐和實習的機會。四是開展對突發公共衛生事件應急能力等專項培訓。為了積極應對社會發展中常見的突發公共衛生事件應急、食品安全、艾滋病防控、慢性病管理等問題挑戰，加強情景實訓和案例課程，強化應用性技能的培養。五是采取小班授課的方式。為充分保證教學質量，每年的招生人數將被嚴格控制，打造互動教學環境，嚴格按照班尼迪克大學 MPH課程要求組織教學，對教學計劃、教學過程進行全面、嚴格的監督管理。

4．美國班尼迪克大學授予公共衛生碩士學位的條件是什么？

學生按工作程序和規定準備入學面試材料，經美方面試合格后，由美國班尼迪克大學頒發正式的公共衛生碩士錄取通知書。學生在兩年內完成中美雙方的15門課程，達到規定的學分要求，即可畢業，由美國班尼迪克大學授予公共衛生碩士學位。在中美雙方15門課程的教學和考核中，按照美方要求，規范教學管理和學生管理，并為美方教師配備專業翻譯，確保每位參加公共衛生碩士學習的學生都能通過課程的學習，順利畢業，并獲得公共衛生碩士學位。