最近總有家長帶著焦慮來找我聊港校申請，問得最多的就是：“老師，港大是不是更偏愛 IB 啊？我們選 A-Level 會不會吃虧？” 還有家長更直接，說聽人說 A-Level 認可度不高，好多孩子申港大、港校連 offer 都拿不到。作為常年幫學生規劃港校申請的顧問，每次聽到這些疑問，都覺得有必要把事情說清楚 —— 別讓誤解影響了孩子的升學選擇。

先給大家一個明確的結論：在港校本科申請里，A-Level 和 IB 完全是第一梯隊的認可學歷，不存在誰比誰 “矮一截” 的情況。

很多家長之所以覺得 “IB 更受港大青睞”，其實是被表面現象迷惑了。確實，每年港大的錄取案例里，IB 學生的身影很常見，但這背后藏著一個 “隱藏事實”：能把 IB 學好的孩子，大多是大家口中的 “六邊形戰士”—— 不僅學科能力強，還得應付 CAS 活動、TOK 論文、EE 拓展論文，綜合素養和時間管理能力都得頂尖。說白了，不是港大 “偏愛” IB，而是能駕馭 IB 的孩子，本身就屬于升學競爭力里的 “第一梯隊”，自然容易拿到 offer。

反而對成績中等的 “普娃” 來說，A-Level 可能是更合適的選擇。為啥這么說？因為 A-Level 的 “容錯率” 太高了。它不用像 IB 那樣要求 “樣樣精通”，孩子可以避開自己的弱勢科目，把精力集中在擅長的 3-4 門課上。比如有的孩子數學、物理特別好，但英語文學、歷史拖后腿，那選 A-Level 就可以只攻數學、物理、化學，只要這幾門能考到 A 或 A*，就能拿到有競爭力的成績。這種 “揚長避短” 的模式，對不擅長 “全面發展” 的普娃來說，無疑是降低了升學難度。

更關鍵的是，A-Level 本身就是英聯邦體系的主流課程，而香港的教育體系一直沿襲英國，港校對 A-Level 的認可程度是 “骨子里” 的。不管是港大、港中文、港科技這 “港三”，還是港城大、港理工等 “港八大”，每年都有大量 A-Level 學生被錄取。我每年經手的案例里，不少普娃就是靠 A-Level 的 3 個 A，成功拿到港城大、港理工的商科、工科 offer，甚至有孩子靠 AAA 沖進港大的社會科學、工程學專業。所以 “選 A-Level 港校不認可”“拿不到 offer” 的說法，真的站不住腳。

當然，選 A-Level 也不是 “隨便選、隨便考” 就能穩了，有兩個坑一定要避開，很多家長就是因為沒注意這兩點，才讓孩子的努力白費。

第一個坑是 “選學校”。有些家長以為 “只要孩子成績好，學校不重要”，結果孩子 A-Level 考了 3 個 A，港校申請卻石沉大海。后來一查才發現，孩子就讀的國際學校或培訓機構，因為之前有過成績造假、學生學術不端等問題，被港校列入了 “隱性黑名單”—— 不是說完全不錄，而是會對這個學校的學生格外嚴格，甚至直接降低優先級。所以選 A-Level 之前，一定要先查清楚目標學校的 “口碑”，看看有沒有港校 “不待見” 的歷史，別讓學校的問題拖累了孩子。

第二個坑是 “選課”。有些家長為了 “好拿分”，盲目讓孩子選一些看似簡單的科目，比如中文。但很多家長不知道，港校對 A-Level 科目的認可度是有 “偏好” 的，有些科目就算考了 A*，港校也可能不認可，選了等于白學。比如港大的商科、工科專業，更認可數學、進階數學、物理、化學、經濟這些 “硬核科目”；而中文、會計（非國際版）、信息通訊技術（ICT）這類科目，不少港校會明確標注 “不納入成績評估”。所以選課不能只看 “好不好考”，得結合港校目標專業的要求，搭配 “高認可度 + 高分潛力” 的組合，比如申請商科選 “數學 + 經濟 + 會計”，申請工科選 “數學 + 進階數學 + 物理”，這樣才能讓成績真正發揮作用。

最后想跟家長們說：港校申請從來不是 “選對體系就萬事大吉”，IB 適合綜合能力強的牛娃，A-Level 適合想揚長避短的普娃，兩者沒有 “優劣之分”，只有 “合適與否”。但不管選哪種體系，提前規劃好 “選校” 和 “選課”，避開那些容易踩的坑，才能讓孩子的升學路走得更穩。與其糾結 “港大偏愛誰”，不如根據孩子的實際情況選對方向，再踏踏實實地準備 —— 畢竟港校要的，從來都是 “適合自己體系里的優秀學生”，而不是 “為了迎合體系硬撐的學生”