這些年看著身邊學(xué)生的經(jīng)歷，再回頭算自家的賬，我越來越覺得：除非父母有人脈能搭好橋、有能力托一把，普通家庭的孩子，本科就出國(guó)留學(xué)真的要多掂量掂量。

先不說別的，單是錢這一關(guān)就夠磨人的。小康家庭想支持孩子本碩都留學(xué)，沒個(gè)幾百萬根本下不來 —— 英國(guó)本科一年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)就得 30 多萬，三年下來近百萬，再讀個(gè)碩士，又是大幾十萬，這基本就是把家里多年的積蓄掏空了。中產(chǎn)家庭看似能扛住這筆開銷，但心里更慌的是 “花了錢能不能有回報(bào)”：孩子漂洋過海讀幾年書，回來第一份工作能不能站穩(wěn)腳跟？這筆投入能不能慢慢掙回來？畢竟不是每個(gè)家庭都能把 “留學(xué)” 當(dāng)單純的教育消費(fèi)，更多人要算的是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)賬。

更扎心的是就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在大廠 HR 篩簡(jiǎn)歷、面候選人，其實(shí)更偏愛 “在國(guó)內(nèi)卷出來的人”—— 那些知道國(guó)內(nèi)職場(chǎng)規(guī)則、有本土實(shí)習(xí)經(jīng)歷、清楚行業(yè)節(jié)奏的 “牛馬”，反而比帶著 “國(guó)際視野” 回來的留學(xué)生更吃香。不是說 “國(guó)際視野” 沒用，而是初入職場(chǎng)的年輕人，本質(zhì)上就是一顆螺絲釘，崗位需要的是能快速上手、適應(yīng)加班節(jié)奏、熟悉國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)邏輯的人，所謂的 “見過國(guó)外的模式”，在基層崗位上根本用不上。更麻煩的是，留學(xué)生還容易被貼上 “家境好、不穩(wěn)定” 的標(biāo)簽：HR 會(huì)下意識(shí)覺得 “你家里條件不錯(cuò)，是不是沒那么需要這份工作？會(huì)不會(huì)干兩天就嫌累、想出國(guó)？”，這種隱性的偏見，讓很多留學(xué)生在面試時(shí)就輸了半截。

我身邊兩種留學(xué)路徑的對(duì)比特別明顯。讀 “陸本海碩” 的同學(xué)，反而更容易被理解：本科在國(guó)內(nèi)打好基礎(chǔ)，早早接觸本土實(shí)習(xí)，碩士再去國(guó)外拓寬眼界，回來求職時(shí)能很自然地解釋 “早點(diǎn)畢業(yè)、早點(diǎn)幫家里分擔(dān)壓力”，既有國(guó)內(nèi)職場(chǎng)的適配度，又有海外學(xué)歷的加分，路徑很順。但走 “國(guó)際高中 + 海本海碩” 的同學(xué)，就很難繞開 “高消費(fèi)” 的標(biāo)簽 —— 從高中就開始的海外投入，再加上本科碩士，整條消費(fèi)鏈太長(zhǎng)，根本沒法 “合理包裝” 自己。面試時(shí) HR 一追問 “之前有沒有國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)歷”，很多人只能說 “假期在國(guó)外做過兼職”，HR 心里就會(huì)打鼓：這是不是有錢人家的孩子來體驗(yàn)生活的？會(huì)不會(huì)干不長(zhǎng)久？

其實(shí)也不是說海本完全不能選，但得想清楚自己是不是 “適合的人”。首要條件肯定是父母能鋪路：要么能幫孩子安排好對(duì)口的好工作，要么最起碼能搭個(gè)線，讓孩子進(jìn)大廠實(shí)習(xí) —— 要知道留學(xué)生回國(guó)找實(shí)習(xí)，往往卡著時(shí)差、缺本土資源，父母能幫著銜接這一步，比什么都重要。其次，孩子自己也得夠 “卷”：不能覺得出國(guó)了就可以松弛，實(shí)習(xí)得攢夠，該有的發(fā)表、比賽也不能少，專業(yè)還得選對(duì) —— 工科其實(shí)是最優(yōu)解，像機(jī)械、計(jì)算機(jī)這些領(lǐng)域，硬技能說話，國(guó)際背景反而能成優(yōu)勢(shì)，不像文科商科，更吃國(guó)內(nèi)的人脈和資源。當(dāng)然，要是家境真的極富，資產(chǎn)近億那種，只求個(gè)名校光環(huán)，不指望孩子卷大廠，那另說，但這種家庭畢竟是少數(shù)。

我在英國(guó)待了這么久，沒見過幾個(gè)普通家庭的留學(xué)生，能在沒父母幫忙的情況下，順順利利找到好工作的。反而那些 “陸本海碩” 的同學(xué)，因?yàn)楦邕m應(yīng)國(guó)內(nèi)職場(chǎng)節(jié)奏，手里握著本土實(shí)習(xí)經(jīng)歷，找工作時(shí)反而更從容。所以真的想勸中產(chǎn)家庭：如果沒法為孩子鋪好就業(yè)的路，別輕易讓孩子讀海本，風(fēng)險(xiǎn)太大，不如多想想更穩(wěn)妥的路徑 —— 畢竟留學(xué)不是終點(diǎn)，能讓孩子在畢業(yè)后站穩(wěn)腳跟，才是真的對(duì)他好