2024年全國高校畢業生人數再創新高，達到1179萬人。這意味著競爭更加激烈、機會更加稀缺。于是，“考公”似乎變成了一個避風港，在這個大浪淘沙般殘酷現實面前提供了一絲安全感。

然而，在記者專訪中，全國政協委員、中國民辦教育協會會長劉林指出：當下就業形勢雖然嚴峻，但也要看到很多畢業生正在調整自己對就業市場預期，并主動向中西部地區和基層崗位靠攏。

那么問題來了：我們真正需要什么樣的“優秀”？是否只有那些進入體制內、背景深厚者才配得上“優秀”的標簽？顯然不是！因為所謂體制內安逸背后隱藏著諸多不為外界所知道壓力與變數——城市化率趨于穩定帶來財政收入減少；土地交易無法繼續作為主要經濟來源；各種隱性歧視與利益鏈條牽扯……所有這些都在暗示我們：沒有背景支持，在體制內也并非風平浪靜。

而現實情況是殘酷而直白——如果你沒有強大背景或資源支持，在體制內你可能只能被動接受工資削減、福利縮水甚至崗位調整等命運安排。即便你通過自己努力考取理想職位，“能量守恒”的規則同樣適用——有能耐的家族子女總能找到方式從邊緣位置躍升至核心崗位。

所以說，“優秀”的定義不能局限于是否進入體制內或擁有何種學歷資歷條件。真正意義上“優秀”的大學生應該具備遠見與格局，敢于投身社會洪流，并在其中錘煉出屬于自己獨特價值與競爭力。

劉林委員提出建議：應該拓寬國內外升學渠道；解決供求信息不對稱問題；清理隱性就業歧視；消除過高門檻等不合理現象；同時還需完善新型職業如直播帶貨、網絡創作等社保系統，并給予其合法職業名分及相應社會地位認可。

如今數字化經濟蓬勃發展, 中國正在從傳統低端制造走向高端數字化經濟轉型期間, 這給廣大畢業生帶來新機遇. 只要愿意投身其中, 認真學習掌握必要技能, 在未來10至15年里依舊可以找到屬于自己發展空間.

最后我想說：“優秀”并非天賜神權; 它源自每個人堅持奮斗和永不放棄探索未知領域勇氣. 不論選擇哪條路—無論是堅守傳統還是開辟新徑—關鍵在于把握好方向感和目標感. 據此行事, 即使處境艱難也絕非沒有退路.

 “每個人都值得被溫柔以待.” 我們同樣需要用這份溫柔去看待每一個奮斗中青年他們選擇路徑; 無論結果如何, 都值得尊重和肯定. 真正"優秀"之處很可能藏匿在那些默默耕耘日常工作里普通又偉大角落里.